Pitanje smisla nastave književnosti ključno je pitanje koje sebi danas postavlja svaki učitelj, ali i svaki učenik.

Ima li smisla čitati u vremenu kojim dominiraju virtualni mediji? Što čitati i kako čitati? Jesmo li na dobrome putu ako ne čitamo klasike, već naše police krase krimići i ljubići? Kako se snaći u moru knjiga i što odabrati za sebe?

U predavanju pomalo filozofskoga prizvuka autorica će se osvrnuti na svoje dugogodišnje iskustvo rada u srednjoj školi te podijeliti s publikom svoj način razmišljanja o smislu nastave književnosti u suvremenome svijetu. Nakon predavanja otvorit će se dijalog s tezom da književnost može biti smislena, uzbudljiva i važna kao poticaj za razmišljanje, dijeljenje misli i osjećaja s namjerom da se čuje što o ovoj temi misle srednjoškolci i njihovi profesori.